Пластилин, наборы для лепки

Пластилин и масса для лепки – несколько наших рекомендаций по выбору

Сегодня речь пойдет о пластилине и массе для лепки. Все они абсолютно разные и обладают различными качествами и недостатками. Но все они призваны научить ребенка лепить, развивать фантазию и воображение, а главное развивать мелкую моторику рук. Развитие этой самой моторики приводит к более быстрому развитию речи. Мы испробовали почти все сорта лепного материала, в том числе глину, фото которой здесь нет.

Можно условно разделить все смеси для лепки на:

• пластилин,
• пластилиновая паста,
• пластилинове тесто,
• пластилин с шариками,
• жвачка для рук.

Рассмотрим некоторые из разновидностей смесей для лепки.

Пластилин

Самый известный продукт для лепки — это конечно обычный советский пластилин. Твердый, эластичный после того, как его согреют детские ручки. Именно с такого пластилина еще в яслях дети начинают лепить своих первых червяков и улиток. Этот же пластилин идеально подходит для размазывания по бумаге, в результате получаются совершенно удивительные картины, которые можно еще и украсить бусинами, и раскрасить блестками.

Плстилиновая паста, масса для лепки, пластилиновое тесто.

Существует также разновидность современношо пластилина которую называют массой для лепки. Соотношение цена-качество также вполне приемлемо.

Масса пластичная, имеет свойство набухать в процессе, в итоге детальки как бы срастаются между собой. Но главное — это пластилин потом засыхает и продолжает держать форму! Достоинство этого вида плпстилина — обычно, если его попшикать водой и закрыть в баночке, он снова станет мягким и снова можно будет лепить. Даже если пластилин совсем засох, его возможно размягчить.

Пластилин с шариками.

Следующий вид пластилина - пластилин с шариками. Это множество маленьких шариков, соединенных вместе с использованием специального липкого состава. Он липкий, но детали создаются с трудом. Поэтому его можно давать совсем маленьким — баловство. Можно лепить его на лист бумаги и потом размазывать, делая необычные картины.

Все эти виды пластилина и масс прекрасно смешиваются, можно экспериментировать и создавать новые оригинальные поделки!

Учимся работать с пластилином, пластилиновой массой, тестом 

Где-то от года-полутора лет можно начинать знакомить ребенка с пластилином. Покупаем пластилин и показываем ребенку. Пусть он посмотрит, потрогает, поиграет с этими брусочками. Отламываем небольшой кусочек пластилина и разминаем — разогреваем его в своих руках. Как только пластилин станет мягким, предлагаем ребенку взять его в руки. Помогаем малышу мять пальчиками пластилин. Пусть посмотрит, поковыряет, помнет.

Первое, что мы делаем с пластилином, учимся отщипывать кусочки. Отщипываем и говорим: «Отщипываю» или «Отщипывай», чтобы у малыша сложились вместе слово и навык. Тренируемся отщипывать от разных кусочков. Для начала этого достаточно.

На одно занятие не тратьте больше 15 минут, малыш быстр утомляется и отвлекается. На следующий день или через день показываем пластилин опять. Если ребенок проявляет интерес — начинаем также играть с пластилином, разогреваем, мнем, отщипываем. От теплого небольшого кусочка малышу легко отщипывать и у него это получится обязательно.

Как только у ребенка получилось отщипывать кусочки пластилина - приступаем к следующему этапу - приклеиванию отщипанных кусочков к бумаге. Чтобы ребенку было интересно — можно придумать сюжет и нарисовать. Яблоню, ежика, цветок, черепашку — все, что захотите.

Можно сделать проще — потратить полчаса и сделать несколько макетов: вырезать из цветной бумаги и склеить ту же яблоньку, подсолнух, черепашку, мячик, машинку. Сверху все покрыть скотчем. После игры с ребенком, счищать пластилин и игрушка опять готова к использованию.

Отщипываем кусочек и прилепляем к картинке. Говорим: «Сейчас мы сделаем яблочки для нашей яблоньки». Берем желтый, красный или оранжевый пластилин, обязательно называем цвет. Говорим: «Какие у нас яблочки? Красные. Возьмем красный пластилин. Отщипываем. Прилепляем на яблоньку.»

Все действия обязательно озвучиваем. Можно подготовиться к занятию заранее, найти сказку, стишок или песенку про яблоньку. И рассказать ее малышу. Пусть первые яблочки будут неровные, но они будут.

Параллельно вы тоже делайте свои яблочки, кругленькие и давайте ребенку прилепить к дереву. Обязательно похвалите малыша и поставьте поделку на видное место. Заострите внимание папы, бабушки на ней.

Ребенок будет гордиться своей работой.